Migliaia di prof precari vincono ricorsi per Carta docente, ministero non paga risarcimenti a Roma

Un periodo di grande attesa segna la vita di migliaia di docenti precari in Italia. Dopo una lunga battaglia legale, questi insegnanti hanno finalmente ottenuto un riconoscimento che sembrava lontano, ma il loro sogno di ricevere il bonus annuale di 500 euro, noto come Carta docente, è ancora ben lontano dall’essere realizzato. Numerose sentenze hanno dato ragione ai docenti, riconoscendo il loro diritto agli stessi benefici dei colleghi di ruolo. Tuttavia, un’intesa azione da parte del Ministero dell’Istruzione e del Merito si fa attendere, creando una situazione di disagi e frustrazioni che perdura.

La lotta dei docenti precari per la Carta docente

La Carta docente rappresenta una risorsa vitale per gli insegnanti, permettendo loro di investire in cultura e formazione. Negli ultimi anni, sempre più docenti precari, espulsi dall’assegno, hanno intrapreso percorsi legali per far valere i loro diritti, sollevando un’onda di sentenze favorevoli. Nonostante le decisioni giuridiche abbiano confermato il diritto dei precari al bonus, il Ministero dell’Istruzione non ha adempiuto ai pagamenti. Questo ha portato a una situazione paradossale: chi ha ottenuto giustizia in tribunale si trova ora a dover affrontare ulteriori sforzi legali per vedere attuato il diritto sancito dai giudici. Carlo Castellana, coordinatore del sindacato Gilda, ha espresso chiaramente la gravità della situazione, sottolineando l’inefficienza del Ministero e i costi aggiuntivi che ricadono sui docenti.

Il ritardo nei pagamenti ha spinto molti insegnanti a dover affrontare le spese legali per far rispettare le sentenze. Diversi giudici in tutta Italia, da Nord a Sud, hanno riconosciuto il diritto d’accedere alla Carta docente per i docenti precari, ma nell’assenza di un intervento ministeriale concreto il percorso rimane costellato di difficoltà. La richiesta di un dialogo con il Ministero, avverte Castellana, rappresenta una necessità non più procrastinabile per evitare che questa situazione si prolunghi ulteriormente, lasciando i docenti in un limbo di incertezze.

I motivi del ritardo del ministero dell’istruzione

Le cause del persistere di questo problema paiono radicate in molteplici fattori. Carlo Castellana evidenzia una mancanza di risorse nel personale che gestisce le pratiche all’interno del Ministero. Questa insufficienza di personale porta a ritardi nei pagamenti e aggravando la situazione per i docenti coinvolti. Ma non è solo una questione di numeri: secondo il sindacalista, pare esserci anche una mancanza di decisa volontà politica da parte dei vertici ministeriali.

Ogni mancato pagamento crea un circolo vizioso che costringe i docenti a fare ritorno ai tribunali, portando all’emergere di ulteriori contenziosi. La realtà è che ogni sentenza trasformatasi in un nuovo ricorso sfianca ulteriormente un sistema già fragilizzato, alimentando tensioni e costi inutili per il bilancio dello Stato. Castellana è chiaro nella sua richiesta: il Ministro Valditara deve affrontare il problema con una strategia chiara e globale, che preveda il riconoscimento sistematico del bonus a tutti gli insegnanti precari ed eventuali arretrati.

Un sistema di ricorsi senza fine

La questione della Carta docente per i docenti precari è più complessa degli apparenti ritardi nei pagamenti. Ogni sentenza che riconosce il diritto non conferisce agli insegnanti il privilegio di ricevere permanentemente il bonus. Invece, il riconoscimento avviene per ciascun anno scolastico in cui si disputa il giudizio. Questo sistema crea un ulteriore scenario di contenzioso, poiché i docenti precari, continuando il loro lavoro, si vedono costretti a presentare nuove cause per ottenere il bonus per l’anno successivo. Questo circolo di ricorsi, sottolinea Castellana, è insostenibile e rispettare i diritti dei docenti dovrebbe risultare una priorità da parte del Ministero.

Dunque, il panorama si fa sempre più complicato, non solo per i docenti precari, ma anche per le istituzioni che, rimanendo nell’immobilismo, si espongono a spese sempre crescenti e continui ricorsi con esiti notoriamente favorevoli per i docenti. L’appello a Valditara non è più rinviabile, se si vuole interrompere questa spirale di contenzioso infinito.